今年暑假為新生忙翻了天，除新生入門學習書院活動外，也為已經用了三年的《新鮮人導引》數位課程進行改版。這次選擇交由廠商來製作，從五月下旬即開始著手，本以為會比較省事些，實際上，圖書館還是要花許多時間參與討論、審核、校正、測試．．．等。原本預計七月底完成，最後還是延至十月初才完全搞定。
此次製作的是《圖書館探索之旅》，所有的教材內容都要由圖書館提供，也就是要館員們來寫，不但要提供講課的旁白文字，也要提供PowerPoint 檔案與相關圖片。為求快速，只有分工合作，由大家分單元來撰寫，再由一人來統籌彙整修正，以便能使整體的用語、語氣等能儘量保持一致。
課程的一些情境則由廠商來設計，人物造型也由廠商設計，不過從初稿到定稿就變動了至少3次，最後，還是由我們提供想要的人物造型樣本供廠商參考，才免去送件、退件往返時間的虛耗。在錄音方面，由於圖書館有些專有名詞由錄音員唸來總是覺得不順耳，總計請廠商重新錄音3次以上，最後，當然還是由館員親自上場囉！雖然還是不完美，但迫於時間的壓力只好妥協了。
《圖書館探索之旅》分為圖書館寶藏和圖書館秘笈二部分，前者依樓層介紹圖書館的各項服務；後者則是教導認識著作權法、各項資源的使用，以及課後測驗。每完成一個單元可以獲得一塊拼圖，完成20塊拼圖可獲得意外的驚喜，也可以到圖書館來領一份精美紀念品。
《圖書館探索之旅》數位學習課程是開放給所有的人使用，而不侷限於台大的學生。註冊帳號與密碼只是為了讓系統能記錄使用者的進度，因為課程內容很多，不易一次就全部看完，為方便使用者可以隨時中斷，以便下次再接續學習，所以才有帳密的設計。當初，我們也考慮了很久，怕大家一看到顯示出login 的畫面就不敢繼續下去了（大家使用網路資源的後遺症），所以特別在畫面的上方加以說明，希望大家多多來使用，也多多給予我們批評和建議。
台大圖書館數位學習網：http://elearning.lib.ntu.edu.tw/
此次製作的是《圖書館探索之旅》，所有的教材內容都要由圖書館提供，也就是要館員們來寫，不但要提供講課的旁白文字，也要提供PowerPoint 檔案與相關圖片。為求快速，只有分工合作，由大家分單元來撰寫，再由一人來統籌彙整修正，以便能使整體的用語、語氣等能儘量保持一致。
課程的一些情境則由廠商來設計，人物造型也由廠商設計，不過從初稿到定稿就變動了至少3次，最後，還是由我們提供想要的人物造型樣本供廠商參考，才免去送件、退件往返時間的虛耗。在錄音方面，由於圖書館有些專有名詞由錄音員唸來總是覺得不順耳，總計請廠商重新錄音3次以上，最後，當然還是由館員親自上場囉！雖然還是不完美，但迫於時間的壓力只好妥協了。
《圖書館探索之旅》分為圖書館寶藏和圖書館秘笈二部分，前者依樓層介紹圖書館的各項服務；後者則是教導認識著作權法、各項資源的使用，以及課後測驗。每完成一個單元可以獲得一塊拼圖，完成20塊拼圖可獲得意外的驚喜，也可以到圖書館來領一份精美紀念品。
《圖書館探索之旅》數位學習課程是開放給所有的人使用，而不侷限於台大的學生。註冊帳號與密碼只是為了讓系統能記錄使用者的進度，因為課程內容很多，不易一次就全部看完，為方便使用者可以隨時中斷，以便下次再接續學習，所以才有帳密的設計。當初，我們也考慮了很久，怕大家一看到顯示出login 的畫面就不敢繼續下去了（大家使用網路資源的後遺症），所以特別在畫面的上方加以說明，希望大家多多來使用，也多多給予我們批評和建議。
台大圖書館數位學習網：http://elearning.lib.ntu.edu.tw/
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