今天中午圖書館舉行了一場盛宴,是籌劃拍攝許久、由全整館員參與、並由館員自行拍攝、剪輯製作的第一支MV──「圖書館之歌」及「Koogle vs. Library」首映會夏日Party。感謝有這場Party,雖然只有短短的一小時,卻也能讓在暑假裏忙翻的館員同仁們暫時放下工作,開懷大笑,舒解繃緊的神經,趁機也能彼此交流、聯絡情感。
台大今年首次為所有的大一新生舉辦三天兩夜的「新生入門學習書院」,將於9月1日至6日分二梯次舉行,其中有關圖書資源的介紹與指導則交由圖書館負責。依學務處的想法,本來是要圖書館帶新生參觀圖書館,試想一個梯次有近2,500名的學生,大家一起來逛圖書館,其場景恐怕要比資訊展的會場更擁擠、吵雜,對學生而言可能只是走馬看花,反而破壞對圖書館的印象。因此,經討論後,我們決定採用小班教學,使用統一教材內容,動員40名館員登場現身說法。
然而,什麼樣的教材內容才能吸引大一新生呢?再次經過組內同仁多次討論,為使課程活潑有趣,決定設計一首「圖書館之歌」(對於此歌的產生過程,也是個有趣的故事,下次再說),透過歌曲和影片來介紹圖書館的環境和設備,讓學生至少能先「看到」而留下對圖書館的印象;除此之外,在60分鐘的正式課程中也設計穿插小短片,以作為各單元的銜接,因此,「Koogle vs. Library」也因而誕生了。
寫腳本、製作分鏡圖、拍攝影片、聯絡歌者、洽談版權、撰寫Powerpoint 課程內容、編製圖書館手冊、進行館員教育訓練,製作新的「圖書館探索之旅」數位學習課程、設計活動服裝、設計遊戲及紀念品...眾多的事情,從3月開始這些事就陸續出現在大家的工作清單中;六月底暑假開始,大家更是上緊發條全力以赴,每天晚上7、8點都還有人留在辦公室裏。看來,大家對今年暑假的體驗只有一個字──“忙!”
然而,什麼樣的教材內容才能吸引大一新生呢?再次經過組內同仁多次討論,為使課程活潑有趣,決定設計一首「圖書館之歌」(對於此歌的產生過程,也是個有趣的故事,下次再說),透過歌曲和影片來介紹圖書館的環境和設備,讓學生至少能先「看到」而留下對圖書館的印象;除此之外,在60分鐘的正式課程中也設計穿插小短片,以作為各單元的銜接,因此,「Koogle vs. Library」也因而誕生了。
寫腳本、製作分鏡圖、拍攝影片、聯絡歌者、洽談版權、撰寫Powerpoint 課程內容、編製圖書館手冊、進行館員教育訓練,製作新的「圖書館探索之旅」數位學習課程、設計活動服裝、設計遊戲及紀念品...眾多的事情,從3月開始這些事就陸續出現在大家的工作清單中;六月底暑假開始,大家更是上緊發條全力以赴,每天晚上7、8點都還有人留在辦公室裏。看來,大家對今年暑假的體驗只有一個字──“忙!”
「圖書館之歌」總算趕在八月中旬殺青了,在首映會上導演和演員現身談論製作此片MV的心路歷程和經驗感想,由於影片裏共有近百位的館員上鏡頭,故特辦理首映會,讓大家一起觀賞及分享辛苦的成果。此外,NG的花絮影片,更讓Party會場笑聲不斷。隨著影片的完成,也發覺圖書館果真人才濟濟,館員的創造力和潛力無窮,只要有機會讓大家發揮,圖書館就可以是個處處令人驚喜和驚豔的寶地!至於「圖書館之歌」和「Koogle vs. Library」影片,待9月6日新生入門學習書院活動結束後,將會放到臺大圖書館的網站,供眾觀賞,屆時就請大家予以指教了!
5 意見:
好的入馆教育,能够为新生留下深刻印象.
很有意思的規劃,辛苦你們了,
祝成功!
期待看到您們的影片 :)
你們系統可以把那個第2個留言刪掉嗎=>意見已刪除
因為沒刪除我會很困擾...下面留言者就會寄到我家來...我還要退信..= =
拜託
第二個留言已刪除。
9/6新生入門書院活動結束後,便會將影片上網,並請大家批評指教。這二天給新生上課,學生的反應都很熱烈呢!
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